三十多年前，一句计算机普及要从娃娃使劲，让一代人走出计算机世界，转变了一个时代。现在，人工智能技术的飞速发展与普遍运用，对公民素质明确提出了新的拒绝，编程能力、计算机思维以及对智能化社会的深度理解，沦为人工智能时代学生信息素养内涵的最重要内容。本着与智能对话，唤起孩子们对人工智能的兴趣，成都市龙江路小学三年级二班家长邀了少儿编程学校的老师，给孩子们带给了一堂生动的少儿编程课。

8y88y8你们在生活中见过哪些机器人?你们告诉它们是怎样享有那些功能的吗?是因为在它们的身体里装有了芯片，而这块芯片上撰写了程序。老师给孩子们讲解了一些编程工具，并展出了一些高年级学生用非常简单编程制作的小游戏。8y88y8到场的几十位孩子听得全神贯注，那一颗颗好奇心呼之欲出。

8y88y8说完专业知识后，孩子们现场体验了编程。8y8课上，每个孩子都领取一台电脑，回来老师一步步现场操作者体验编程，制作植物大战僵尸游戏。8y88y88y8同学们展现出出有了对新的科学知识的新奇与渴求，一有不懂就求教身边的编程老师。

孩子们严肃探寻着，小心翼翼地操作者着，沉浸于在编程的幸福中。8y88y88y8短短一个小时的编程体验让孩子们明白了只要勇于动手实践中，游戏仍然谜样，一切谜样的科技都会在趋向的思维中，一步一步的驱动中，破茧而出有。

这个世界充满著有意思的事正等待孩子们去找到，期望他们在茁壮路上，找到更加多，体验更加多，创意更加多。

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