为普及学生消防科学知识，增强防灾减灾意识，提升学生在火灾中的市府互救及处理能力，根据上级文件涉及精神，11月22日上午，成都市兴盛小学校积极开展了全校应急撤离演练。为了超过演练的效果，学校展开普遍宣传，严肃的组织教师工作布置不会和学生准备会，严肃检查撤离线路，增强岗位职责，作好每个细节。5ya5ya本次演练的目的，是为了使全校师生掌控应急撤离的准确方法，熟知自学应急撤离的程序和线路，保证在灾害来临时，学校应急工作能较慢、高效、有序展开，从而最大限度地维护全校师生的生命安全。

同时，通过演练活动，培育学生听从指挥、团结互助的品德，提升同学们在脑溢血公共事件下的应急反应能力和市府互救能力。5ya5ya学校拒绝全校教职工积极参与，熟知各自的岗位职责和撤走路线。在学校广播收到应急撤离信号后，在班教师很快指挥官每班靠前后门的两位学生把门关上，成两路纵队排序，有秩序撤走(一、二大组走前门，三、四大组走后门)，按学校登录撤离路线有序丢下子集。5ya5ya5ya在撤离的过程中，带班教师及楼道安全性监督岗教师灵活处理脑溢血情况，防止楼道交通堵塞，有秩序的从楼梯向上撤走到操场，按周一集体朝不会方位整队、清点人数，年级组组长向演练指挥官汇报人数。

指挥员展开总结评价，并对全校师生积极开展消防安全科学知识培训，保安和食堂工人现场展示消防器材消防车。5ya5ya5ya5ya本次演练活动仿真了现实应急情况下师生的应付处置方法，全体师生高度重视，严苛按规定程序和路线撤离，超过演练目的。

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